研制本产品的意义:
本通信原理教学实验装置采用包括模拟/数字信号源、工作电源的通用平台及八套实验模块组成的模块化平台式结构,便于系统的功能扩充。做实验时通用平台及实验模块使用连接线连接,增加实验动手实践性。模块使用支持多次开发的具有在系统可编程功能的ISP芯片,提供用户自主设计的功能,注重给实验者提供动手实践和自主设计的空间。该装置通过另购设备“数字信号显示仪”可连接计算机,并可将实验数据在计算机中进行处理、存储,方便编写实验报告。该装置实验内容符合全国电子类统编教材《通信原理》和《通信原理实验》的教学要求,附有完整详尽的实验指示书。教材可选用清华大学电子工程系主任曹志刚教授编写的《现代通信原理》。为了便于学生理解课程,指导书中配有每个实验的原理图。为配合基础教学的需要,增添了数字电路、模拟电子技术实验线路。这一崭新的系统实现了专业基础课(模拟、数字电路)、专业课(通信原理)、毕业设计的三合一,做到一机多用,节省实验室,节省管理人员,节省资金。
● 系统特点:
1、囊括通信原理教材中的知识点,模拟系统、数字系统、基带传输、频带传输、模拟信号数字传输等。
2、实验装置采用模块化的平台式结构,系统具有可不断扩充、升级的空间,用户可根据不同的教学要求采购不同
的实验配置,节省投资。也可根据自己的需求定制或自制功能模块。
3、电路模块与平台板的信号线使用导线连接,增加实验动手实践性,使用者在实验过程中进一步加深对该实验知识点的了解。
4、部分电路使用具有在系统可编程功能的ISP芯片,实验者可以进行多次开发。
5、元器件间保持合理的距离,标有与原理图对应的编码。电路中设置了大量的测量点、接地点,还在重点部分标有汉字说明,以方便观察、测量。
6、数电、模电实验元件盒盒体透明直观,内装元件一目了然,盒盖印有元件符号,线条清晰美观,盒盖
与盒体采用压卡式结构、维修拆装方便,在桌面中央通用九孔电路板上任意拼插盒成实验电路,实验方便、快捷,动手能力强。
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